他1978年考入沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧專業(yè)，1982年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，就職于遼寧省馬三家機(jī)械化養(yǎng)豬場，負(fù)責(zé)種豬場的飼養(yǎng)和技術(shù)管理，一干就是8年。后又調(diào)入沈陽畜牧獸醫(yī)科研所——原沈陽市種豬場任6年場長。在從事養(yǎng)豬工作期間，他做了大量的科學(xué)試驗，撰寫了10余篇科技論文，并出版了養(yǎng)豬方面的書籍。他曾經(jīng)多次獲得“全國、省、市科研成果獎”，是集養(yǎng)豬理論與實踐、科研與生產(chǎn)為一身的養(yǎng)豬專家。他就是華康集團(tuán)總裁助理吳庚業(yè)先生，我們都習(xí)慣尊稱他為“吳老師”，也許，在下面的文字中你會發(fā)現(xiàn)吳老師不為人知的另一面。 

吳老師在課堂上 

吳老師重要的一項工作就是為養(yǎng)殖戶授課，給老百姓送去先進(jìn)的養(yǎng)殖理念和飼養(yǎng)方法。在吳老師講課的現(xiàn)場，他的演講經(jīng)常會被掌聲打斷，常見大家被逗得前仰后合，他風(fēng)趣幽默的演講風(fēng)格深得廣大養(yǎng)殖戶的喜愛。吳老師每年至少要授課70余場，為了節(jié)省時間，數(shù)不清有多少個夜晚是在火車上度過的。有時候一天要講兩場，甚至不在同一個地點，忙起來連中午飯都吃不上。記得有一次正在講課時，他的手機(jī)忽然響了，一看號碼是他愛人打來的。他心想，工作時間他的愛人從來不給他打電話，今天是怎么了？為了保證聽課秩序，他掛斷了電話?？蓻]過幾分鐘，電話又來了，吳老師有點生氣，接通后只說一句話，“我正在講課”就掛掉了。晚上，愛人的電話再一次打過來，叮囑他要吃一碗長壽面和兩個雞蛋，原來那天是吳老師的生日。而他，能記住好多經(jīng)銷商的生日，卻從來都記不得自己的生日。     

在今年8月立秋之后，原以為天氣能涼快一些，誰想氣溫就像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)攀升。頂著炎炎烈日，他的足跡踏遍了東北三省。吳老師每場的講課時間都不少于2個小時，一口氣講下來，早就口干舌燥、汗流浹背了，衣服都能擰出水來。每次講完課，還來不及休息，熱情的養(yǎng)殖戶朋友就已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住，對于大家提出來的各種養(yǎng)殖問題，吳老師均會給予耐心解答。 

因為天氣炎熱、工作辛苦，吳老師渾身都長起了痱子，又紅又癢，難受極了。銷售員們見狀十分心疼，紛紛勸他回家休息幾天?？伤麉s“置若罔聞、一意孤行”，依然在講臺上揮汗如雨。銷售員們十分感動，更被他“不求回報、只講奉獻(xiàn)”的精神所鼓舞。大家動情地對我說：“吳老師都這么大年紀(jì)了，卻還和我們年輕人一樣下市場、走終端。如果我們做不出成績，實在是對不起他的辛勤付出！ 

吳老師在工作中 

吳老師是個急性子，干起工作來雷厲風(fēng)行、勤勉認(rèn)真。他在哈爾濱華康和吉林華康擔(dān)任總經(jīng)理的時候，制定了詳細(xì)的銷售計劃，目標(biāo)就是上銷量。大家對他的一致評價是：這個老頭工作起來就像拼命三郎！他和業(yè)務(wù)代表進(jìn)行一對一談話，就講業(yè)務(wù)代表所負(fù)責(zé)市場的優(yōu)勢和劣勢，探求究竟是什么原因使銷量上升慢。問題的關(guān)鍵點找到了，他會不厭其煩地講解分析應(yīng)該怎么做。直到對方聽懂、會做。很多人為吳老師對市場的“了如指掌”和有理有據(jù)的解決方案表示贊嘆，可又有多少人知道他曾經(jīng)有多少個不眠的夜晚準(zhǔn)備這些準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)呢？就這樣，在全體員工的共同努力下，哈爾濱華康與吉林華康的銷量在2007年均取得了歷史性的突破。 

吳老師非常善于溝通，哪種類型的人都能和他成為朋友。每逢節(jié)假日或節(jié)氣變更，第 一個發(fā)來短信祝福與提醒的人肯定是吳老師。我時常在想，他整天奔波在市場上，工作是那么繁忙，可他卻還能抽出時間為大家傳遞關(guān)懷。想象著年過半百的吳老師用并不靈活的手指小心翼翼地按著手機(jī)鍵盤，敬佩之意不禁油然而生。相比之下，我們坐在辦公室，甚至可以利用電腦群發(fā)短信，身為有著靈活手指的晚輩與大家的溝通怎么樣呢？真是汗顏??！ 

吳老師也很愛學(xué)習(xí)?？吹秸l讀了一本好書，他都會借來研究，然后把文章的精髓進(jìn)行總結(jié)歸納，分成類別存放在電腦中，使用時方便查找。他對于電腦的熟練操作絲毫不遜于年輕人，要知道吳老師當(dāng)年上大學(xué)的時候，根本沒有見過電腦，何談使用？在2000年，他第 一次接觸電腦，利用一個月的時間，把一本名叫《電腦知識入門基礎(chǔ)》的書都翻爛了，才學(xué)會了簡單的操作。后來，他經(jīng)過不斷深入地學(xué)習(xí)，硬是靠自學(xué)完成了由生疏到熟練的蛻變。他每次講課做的幻燈片都很精致，有時我們看他太累想要幫他做，但都被他謝絕了，他始終堅持一定要自己完成。他認(rèn)為只有自己做的片子，講起來才能更加得心應(yīng)手。 

吳老師在生活中 

沒有與吳老師坐在一起吃過飯的人，是無法體會他吃飯的速度的，用“狂風(fēng)掃落葉”來形容絲毫不過分。他說這是他長期在豬場工作落下的“后遺癥”，因為人在吃飯的時候豬也餓，人只有快點吃完，才能有更多的時間去照顧豬。吳老擁有一雙讓女孩都羨慕的大眼睛，睫毛彎彎長長，看起來炯炯有神。我們曾經(jīng)和他開玩笑：“您和豬呆在一起的時間真是太長了，連眼睛長得都像它們了?！眳抢蠋熉犃瞬坏珱]生氣，反而一本正經(jīng)地回應(yīng)：“豬的眼睛，是所有動物中長得最漂亮的?！笨梢娝麑ωi的“一往情深”。 

吳老師對工作無怨無悔，對家庭卻深懷歉疚。他的愛人是一名警察，平時工作也很繁忙，夫妻倆聚少離多。妻子卻沒有絲毫怨言，默默支持著丈夫的事業(yè)，承擔(dān)起家庭的重任。最讓吳老師驕傲的是他有一個漂亮、上進(jìn)的女兒。如今正在讀研究生，吳老師希望她能夠“女承父業(yè)”。吳老師常對我們說：“虧欠她們母女太多了，平時陪伴她們的時間太少了，等到華康集團(tuán)達(dá)到100萬噸的年銷量，我就退休。我也要享享天倫之樂”。 

想寫一寫吳老師的愿望由來已久，但越是熟悉卻越難下筆，遂耽擱至今。完成本文心中卻仍感不安，不知通過我的描寫，大家是否對吳老師有了更深刻的了解？但我只想對你說：他就是這樣的人！